老师继续坚持自己的想法。

    “可是老师，你不觉得这样的沙雕对话很好笑吗？”

    “很抱歉，我一直严肃地审核你的稿子，并没有往搞笑方面想，不过……”老师看着圆圆的稿子，在脑中扮演了主角和配角的无厘头对话。

    “还是很难代入。”老师摇了摇头，她并没有搞笑的天赋，也没有搞笑经历，无法脑补圆圆的无厘头风格。

    “那我拿回去修改吧。”

    圆圆也不是一定要当杠精，先把创作经验学到手，等到她回到现实世界，怎么写剧本还不是她自己说了算。

    “先打好基础，别想那些有的没的。”老师用手轻点了点圆圆的脑门。

    圆圆看着一脸严肃的老师，一点笑容都没有。

    她越发觉得老师是现实世界那边的人，长久地生活在无笑点的生活中，所以无法脑补沙雕动画的对话方式。

    在那之后，圆圆拿出一个比较正常的剧本，老师也很满意圆圆的转变，教得更认真了。

    时间匆匆，转眼过了一个学期，圆圆总共创作了十二篇文字剧本。

    梦境时间加速快进到下一个学期，老师的教学目标由文字剧本教学变成了分镜脚本教学。

    老师要求她写动画分镜脚本时，越详细越好。

    对每一个画面出现的人物，地点，摄影角度，对白内容，动作等都标示清楚，甚至还要她尽可能标示出音效，秒数，特效等。

    如此详细是为了后

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