了。”

    小越却不怎么放心，问：“爷爷，我妈妈会不会很生气？”

    “小越啊！”

    前方开车的薛凌插嘴道：“我会帮忙劝你妈妈和爸爸的。

    你别战战兢兢的，我们都站你这边呢！”

    可怜的孩子，已经被学习压得战战兢兢，踌躇不定。

    “谢谢凌姑姑！”

    小越开心道。

    半个多小时后，他们到了小区门口。

    薛凌和薛之澜帮忙收拾行李。

    小越带上足足三十多本书，十几本辅导课练习，背上重重的大书包，还有他每天必须练习的二胡，拧得手忙脚乱出发了。

    薛凌看不下去，帮忙拿了二胡的盒子。

    薛之澜帮忙拧书，一边皱眉抱怨：“一个初中生的书，比我那会儿读大学的书还要多！教育改革天天喊着要减轻孩子的负担，搞什么素质教育？

    怎么书越改越多，科目越改越多！素质教育是什么？

    就是一天天给孩子增添负担，给家长们搞经济负担！”

    小越听得咯咯笑着。

    薛凌则听得哭笑不得：“叔，咱们都不是教育学者，不好评论啊！”

    “谁说不是教育者就没资格评论的？”

    薛之澜仍是愤愤不平，“我以前也曾是被教育者，我的孩子也受过教育，现在我的孙子也正在受教育。

    一代人比一代人下来，我觉得一代人的负担比一代人

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