对金元这种做法詹总怎么会没看法？只是詹总想的办法跟余校长不一样而已，他之所以让雅琼去开发新的培训体系与培训包，就是想办出一条将平时学习比较吃力的孩子如何带上学习的通途。
    在看待金元的培训这件事上，詹总并不完全同意余校长的看法。他觉得金元充分发挥退休老师的优势，稳打稳扎，通过不断的淘汰学生，也是一条培训之路。相反，如果金元能通过这种方式在家长心里形成一种重视学习态度的观念，倒是有利于教育事业的发展的。至于自己被动地接收那些被淘汰出来的学生，也完全是为了赚钱，好的学生都在总部。
    每家培训学校都有自己的特点，这余校长管得也未免太宽了！詹总觉得余校长这话说得有些过分了，有些不悦，说道：“余校长啊余校长，让我怎么说你呢？当初你要海外培训一下，大家都让了出来给你，现在人家本地市场做得好，你又开始不安，这也太欺负人了吧？”
    邓总没想到詹总会说出这样的话来，试图想阻止詹总继续说下去。他关注金元比詹总关注的多，知道金元现在在省城培训市场的影响力已经今非昔比。
    他连忙找机会岔开了詹总的话题，说道：“士别三日，当刮目相看。余校长这种担心也是可以理解的，不过现在是不是有些太紧张了？今天的金元可不是三个月前的金元了。保持培训市场稳定，也是我们的职责，但现在这一切都还得要观察一下才行，大家都是做教育的……”
    邓总的话没有说完便停了下来。


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