雅琼的能力行或不行，那必须要做出成效才能算的。
    邓总这话是有道理的，詹总想了想，说道：“你这个办法倒是非常不错。如果做好了，打开了新局面，让她做教务总监自然没人说闲话了。”
    “对，正是这个意思，如果她做得好，让她去做教务总监自然是让大家心服口服，后面的工作自然好开展多了。”邓总笑了，说道。
    詹总虽然相信雅琼能够成功，但万一没有成功，那岂不头大了？那也得给雅琼找一条退路才行。雅琼的情况比较特殊，她没有培训的经验，如果真的做培训体系失败的话，再让她去给孩子们培训，那一切都得重新学，肯定不合适的。他想了想，说道：
    “我看这样吧，我们给她设个从建瓴借调到唯学三个月的教务总监的借调期，这三个月也够她去主持一门课程的培训体系与资源包的开发了，如果到时开发出来了，对我们唯学肯定是好事，如果借调期没做好，那徐总也没什么好说的，这样对徐总还是雅琼都有个交待。”
    先借调，不行再回到建瓴去，这办法确实是个不错的主意！如果只是借调，那给雅琼一个教务总监也没有关系，就算没有成功，到时雅琼回到建瓴也可以很体面的，而对唯学也没有多大损失，就跟那些大学里请什么名誉教授差不多的意思。
    当雅琼有了成绩，小崔那些员工自然是没话说了，邓总也可以从教学管理事务中解脱出来去做更多的学校发展的事，而对雅琼来说，设置借调期是企业里的通用作法，雅琼也懂的，再说

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