不能适合所以的人。”
    詹总的这些看法其实也是雅琼一直比较有顾虑的，现在詹总既然已经考虑到了这些问题，那她担心的问题也就少了很多。
    雅琼自己之前在好帮手的时候就有过这种经历，自己以前做家长辅导指引手册的时候正是这样做的，把每个点都根据青藤小学的情况做了说明，换句话说，那指引手册对青藤小学非常有效，但如果放在别的小学就不一定有效了。但象詹总这样去解释出来的她还是第一次听到，她对詹总多了几分佩服，心想这詹总确实是想做一番事业的人！她听得更有兴趣了。
    看到雅琼听得认真，詹总继续说道：“别看现在这种联合办学的方式很盛行，家长们兴致很高，但半年一年下来，热闹过完了，如果成绩不见提高，家长们可不一定认同的，因此我们唯学必须要有自己的特色，必须结合本地的学校来做好相关的工作。”
    “这肯定就是你想做本地的培训资源的原因了。”雅琼笑着说道。
    詹总点了点头，说道：“只要能根据我们省城的情况开发出这个培训体系与资源包，对我们本地的培训市场来说将是一套最适合本地要求的资料，对我们唯学来说，更可形成我们唯学的独有的竞争力。正好借着这两年的机会，别的培训机构忙于联合外面的培训机构来做发展自己，而我们却可形成自己的优势，最后竞争下来存活的肯定有我们唯学。”
    詹总说得有些得意了。