起来，说道：“这样也行！一位是在小学里给过我帮助的老师，一位是我孩子即将去的培训学校的老总。詹总这在我还得单独敬一个才行。”
    范爸说完，给自己满上，又给詹总满上了，再次举起了酒杯敬詹总。
    詹总无奈，范爸来敬酒，他不接可是不礼貌的，他只得再次举起了酒杯。雅琼见状，事情因自己而起，倒是有些不好意思了。
    “詹总够豪气，有了你们学校的培训，又有雅琼老师到时编出来的资料，双管齐下，对我家范平的学习我就放心了。”范爸看詹总喝完了，乐呵呵地说道。
    雅琼看了看范爸，她没有去跟他多做解释，其实范爸说的这所谓“双管齐下”，就是一管而已。
    詹总看了看雅琼，笑了笑，不失时机地说道：“听到没？这可是家长们的期盼。”
    事实上，雅琼推托詹总让她牵头来做初中的指引手册是有很多原因的。她知道初中的内容比小学多了很多，工作量巨大，自己还得有班要上，工作上的事自然也得处理。
    她觉得只要艺成能跟上学校的步伐，她就没有必要去动这个脑筋；其次她不知道青藤中学的教学做到了哪个层次，是象小学一样的，学校只上基础的内容，而对拓展方面强调不足还是别的什么；最主要的是她在好帮手培训学校兼职这几年并没有见到有多少真才实学的人可做这事。