学培训业务，全部转到你们的名下，你们的初中辅导业务，我们帮你们升级到初中培训业务，这一块业务就作为我们合作办学的业务，你看怎么样？”
    如果真能这样，那对英达无疑是有利的，但刘校长对邓总这话有些将信将疑。的名气必然也大了，初中培训也有了，而且更有利于跟好帮手竞争，大家都可以专注于自己最擅长的业务。
    到了这个份上，刘校长想不答应都不行。
    刘校长快速地算了一下合作业务的前景，算来算去不但没有吃亏，反而可以利用唯学的声誉来扩大自己在小学培训的影响力，这也是个不错的主意。
    算清楚了其中的利弊，刘校长的火气消了，笑了起来，说道：
    “看来也只能这样了，邓总你有这种好主意，早点跟我说嘛，害我白紧张了一回。”
    刘校长挂了电话，他没想到邓总这么爽快地便把小学培训的业务给了他，心里有几分得意。他看了看跟过来的尹老师，说道：“都说唯学够义气，今天看邓总这作法，这个流传还真不假。”
    尹老师看刘校长与邓总达成的协议，他终于松了口气，这意味着他今后再也不用为初中培训的招生而操心了。
    刘校长并不知道邓总的想法，其实唯学已经发现现在这培训市场发展的速度已经远远超出了当初的预想，唯学把小学培训业务丢出去只是迟早的事，这个机会正好丢给了刘校长，而且通过合作，进一步稳定了唯学的生源。
    经过一番运作，邓总终于把好帮手

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