脸色开始变了。
    英达的刘校长看白校长没有面子了，心里窃喜，但表面上还是要劝劝谢老夫子的，便说：“谢老师，话可不能这么说，不管怎么说，白校长还是做了很多努力的。我们这里大部分学校都没有这些东西，是不是我们就不能出成绩了？”
    谢老夫子看了一下英达的刘校长，“你们英达我就更不想说了，你们竟然还抄袭白校长的那一套方法，可算是误入歧途了。”刘校长更是尴尬了。
    雅琼知道谢文又在说她的开发的培训体系，看了看白校长，心想：“这谢老夫子一直在说自己做得不错，却一直在找白校长的茬，这样倒是让白校长有些难堪了，还不如早点离去。”于是她准备离开会议厅。
    看到雅琼要离开，谢文叫住了她，说：“雅琼老师，你等一下。”
    谢文把雅琼叫到了中央，说道：“我跟踪中小学培训市场多年，这位雅琼老师可是我们做培训的人的榜样，从跟踪学生记录开始，编制培训方案，组织培训架构，钻研于体系，擅于因才施教，用兴趣引导，她才是真正用心在做小孩培训的人。如果好帮手没有她这两年的深入参与，是不可能取得这么大的进步的。”
    此时的谢文既不东扯西扯，而且说起话来象个真正的专家。
    雅琼从没想过谢文在这个场合对她进行这样的评价，她尴尬地笑了笑，紧张找了个理由仓皇离开。