。”
    白校长对这成绩比较满意，是因为在这么多人的见证下，好帮手能跟英达平分秋色。
    雅琼对这个成绩比较满意的，是因为她本来设计的就是低起点下以兴趣来引导孩子学习，现在证明是有效的。读英达的小孩学习水平本来就是比较高的，但现在好帮手平均分跟英达一致，说明总体上孩子们的能力是提高了不少的。
    更让她欣慰的是小孩的成绩很均匀，说明那些培训要求掌握的知识确实有了不错的改进。
    有家长进来了，一进门就跟白校长表示感谢，“谢谢白校长分了这个兴趣班，我家的小孩原来那成绩可是不抱希望的，可真没有想到他竟然能拿奖的。”白校长一听，微笑了一下，说：“谢谢家长们的信任，你可得帮我们多宣传宣传才是，我们好帮手能给小孩最合适的教育的，为小孩量身定做、因才施教的。”家长连说：“是，是。”
    看到家长离开了，白校长把龙岩找了过来，说：“你看到了吧，家长们对我们这兴趣班还是很认可的，你可考虑一下将兴趣班的费用给往上调一调了。”
    雅琼拿了成绩表准备回去。此时她的心情轻松了下来，心想：“因才施教大家嘴里都会说的，可还是得要结合小孩的兴趣来做才行的，古人说的话还是很有道理的，可这里面的深意却不是我们表面上理解的。”想到这里，她想起了以前跟家长聊的一个笑话，那是孔子在《为政》中的一句话：“三十而立，四十而不惑，五十而知天命”，孔子说的天命指的是宇宙的来源，而

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>