自从跟雅琼交流后，刘校长与尹老师有了新的领悟。
    虽然雅琼说的什么经脉法有些胡扯，但对小学的培训内容也足可以做出新意来了。
    刘校长与尹老师琢磨起新的培训项目来也更得心应手了，他们开始在培训项目上推陈出新，还不得不说自从他们把知识点拓展成知识模块之后，培训效果逐渐有了新的起色。
    经过几个项目之后，尹老师把那经脉法用得越来越熟，不再跟着别的培训学校来设计培训项目了，而且把项目包装得很具吸引力，再次博得家长们喜欢。
    “英达好像找回原来的感觉了，这段时间做的几个推广都还不错。”
    白校长跟龙岩聊起了英达的项目。
    “看来他们也请了外面的人培训策划或是受了高人指点吧，以那姓刘的与姓尹的肯定弄不出来的。”龙岩说。
    他对刘校长与尹老师很熟，知根知底。
    “也不一定吧，他俩做了这么多年，应该还是有两把刷子的，说不定是经历了这些项目水平得到了提升，你可不能大意。”白校长叮嘱道。
    “就他们俩那水平？这个你可没我清楚了。那刘校长是做包工头出身的，胆子大，就办了这培训学校，那时没有人看好培训业务的，所以占了先机，对教育可没有什么研究的。那姓尹的就更别说了，学校毕业出来在企业里做营销，后来企业效益不好了，被刘校长忽悠着来做培训项目策划，凭他三寸不烂之舌才混得风声水起。”
    龙岩一脸不屑地讲着

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