家长们愿意将孩子报到好帮手来，白校长听得有些感动。
    他动情地说道：“既然这样啊，那你们可以告诉那些家长们，我们肯定是会办班的，如果孩子们愿意学，可以保证基础好的孩子成绩更好，基础一般的孩子成绩会有很大提高，基础差的孩子会有非常大的进步。但是为了保证孩子们真正地培训出效果，有些事我们还得说清楚一些比较好。”
    这话足够吸引人，家长们更是洗耳恭听，想听听白校长到底想说些什么，是什么想跟大家说清楚，都眼巴巴地等着白校长说话。
    “大家想过一个问题没有？为什么有的孩子培训效果好，而大部分孩子培训的效果并不明显？特别是高年级的孩子。”
    “为什么？”
    “中国有句老话叫‘因才施教’，如果基础差的孩子直接去学难的知识，那肯定吃力，可是基础好的孩子虽然不吃力，但毕竟只有一小部分。我们这次培训班的目的就是要保证把所有孩子的基础给提上来，因此会做分班，根据不同的孩子的基础情况进行分班。”
    龙岩一听，更不对劲了，这分班的事他怎么不知道？这白校长是不是太随性了？其实白校长早就想好了，如果家长报名的积极性高，那他就多招班，进行分班，如果积极性不高，那他就不说分班的事。
    家长们议论了起来，白校长愿意采用小班制，家长们没有不同意的道理，纷纷表示支持。
    “这个很好，我们家长们都相信好帮手，白校长你就放心地做吧。”

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