序及其它的事务的辅助老师。现在孩子们才刚开始写作业，他可以抽个空到办公室去喝口茶，休息一下。
    宏大的办公室比较简易，都在一个大教室里，两边有门，中间用文件柜隔了开了一个空间，一边是龙岩与小芹的办公室，一边是老师们的办公室，两边可以互通。
    这样有个好处，老师们在办公室里有什么动静，马上就能听得到。
    蔡老师进了办公室，办公室里还有几位答疑老师。他把手中的文件夹往办公桌上一丢，“啪”的一声，把办公室里另外几位老师给吓了一跳。邻近的小韩老师见状，说了起来：
    “蔡老师今天情绪不对啊！又有什么烦心事？”
    小韩老师比蔡老师小几岁，他的经验都是蔡老师传授的。
    “什么事！现在这搞法可真要不得，你看这记录记成什么样子了？一个月没写一个字，还画了些乱七八糟的东西。”
    小韩老师把他的记录本拿来看了下，不禁笑了，本应用来记录学生状况的记录本上被辅助老师画了只小乌龟，怪不得蔡老师生气。
    “你还有心情去关注这些记录，你看我们班上又少了好些学生......”
    “还剩几个学生？不都跑到好帮手去了吗？我们这样搞下去，我估计最后是一个也不会剩！”
    蔡老师这话说得小韩老师不敢再说话了，他用手指了指隔壁的办公室，示意蔡老师说话小声点，别给自己惹麻烦。
    蔡老师端着茶杯，一脸凝重，拉着脸，转到了龙

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