，彭老师在这些政策上的把握很到位，不愧是从教十几二十年的老教师。
    这些政策的把握更让邱嫂子无话可说，不只是邱嫂子无话可说，就算任何一位家长也无话可说，找不到任何漏洞。
    “现在各种方法都试过了，可就是没效果，这可怎么办？”邱嫂子喃喃地说着。
    彭老师在安抚着邱嫂子，学校里的老师们慢慢地各自继续去忙着自己事了，留下了下彭老师、曾校长以及她们两个陪着邱嫂子。
    学期的最后一天，大家都想早点把事情处理完。
    雅琼与小琪过去陪邱嫂子说话，小琪对培训班颇有说研究，更理解培训班的现实。小琪说了起来：
    “我们做家长的尽力了就好了，小孩最后怎么样还是得看他们自己的造化。其实很多人都有这样的经历，花了钱花了精力，最后结果往往并不很满意，咱们回头再好好研究一下培训班，就象彭老师说的，就不信我们找不出孩子们合适的班！”
    邱嫂子似乎听进去了小琪的话，擦了擦眼睛，点了点头。
    这时雅琼已经想到了怎么去安慰邱嫂子，既然彭老师说报培训班要因人而异，她想邱嫂子应该听进去了。
    雅琼本想说有些孩子是属于大器晚成的，如果开发早了，怎么都不会有效果。但听了小琪这些安慰的话，她不知道说什么的好。
    门外，两位教务处的老师赶了过来，他们按照曾校长的意思去把邱明的成绩给打印了出来，方便彭老师跟邱嫂子做交流的。
   

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