开始好好地打量起这服务社来。
    白老师家是四室两厅，他把三间卧室与客厅餐厅都改成了临时的做作业的地方，客厅里放了七八张活动课桌，餐桌变成了临时的课桌，有两位小朋友在做作业，卧室里的床不知白老师弄哪里去了，除了白老师作息的卧室，其余三间卧室里还有三位小朋友在做作业。
    电视柜上放着一摞平时并不多见的本子，白老师不时地把本子拿到孩子边上记录着。
    她想这肯定就是白老师给孩子们记录学习情况的学情记录本，便随手拿起一本来翻看。
    “雅琼老师，那些都是孩子们的学习记录，注意别翻乱了，我现在记性不好，怕到时找起来麻烦。”白老师知道雅琼是做培训的，因此称她为老师。
    白老师这么一说，她更确定这就是孩子们的学情记录本，雅琼有些尴尬，心想自己又不是小孩了，用得着白老师这样交待吗？
    她心里却更好奇了，越不让她看，她就越想看。
    “白老师放心，我绝不会翻乱的，就看一下艺成的情况。”
    白老师不好再说什么，毕竟家长肯定是知情权的。他盯着雅琼查找艺成的记录本，生怕出了任何差错似的。
    雅琼小心翼翼地往下面寻找，生怕把顺序搞乱了，她抽出了艺成的记录本，翻开来查看里面记录的情况。
    这学情记录本确实记得详细，花了白老师不少的心血，不说别的，光是记录的篇幅就足以让雅琼汗颜，越往后看，雅琼越不好意思起来，里面记录的

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