与减不减负有什么很直接的关系吗？如果带过小孩的都知道，其实小孩最快乐的时候往往是自己取得了成绩的时候。当然了，让小学生开心的是家长和老师的认可和鼓励，难道不快乐就不学习了？看到数学就哭，就不学数学了？记单词记不住，难道就不记了？快乐学习是对学校老师的要求，一个好的老师老师会让他的学生快乐学习！”
    “这个……”刘处长不知怎么解释了，他看了一眼罗老。
    罗老听着笑得轻松起来，说道：“听雅琼这解释倒是有点意思，也有几分道理。在座的各位领导，还有别的解释吗？”
    见没有人补充，罗老没再点名让在坐的领导来答复，而是直接让雅琼把话说完。
    雅琼正说在兴头上，也不顾那么多，只要解气就行，于是又说：“再说说现在培训学校这么火爆。现在正规的学校都不准补课了，本来不准补课出发点是好的，防止部分老师讲课留一手。”
    雅琼这话显然领导们爱听，打断了雅琼的话，有人说道：“我们现在这方面是抓得很严的，对在外上补课的老师发现一起，查处一起。”
    雅琼看了看他们，继续说：“这个也只是你们的一厢情愿而已。实际情况又是什么呢？那些教学资源好的学校开学开始都是考奥数等一些没有接触的知识！这不明摆着让家长送小孩去补习班。教育的核心是育人，还有一个隐藏的核心就是公平。
    无论你家庭背景是怎么样，都是同样的学习资料，同样的老师，同样的试卷，拼的是学生的努

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