过了。

    他说的很起劲，一时间没有意识到，他说的这些较为深奥的知识，学生能不能接受，等他反应过来，看到台下学生一个个都疯狂做笔记，表情懵逼，他才意识到自己说得太过了。

    “今天的课程，我已经讲完了，你们还有什么不懂的，都可以问我。”苏允说道。

    台下的学生都还没有回过神来，实在刚才苏允说的那些知识对他们来说太深奥了，他们都很懵逼，只能听懂一点点。

    其实不只是他们，就连不少来旁听的老师，甚至是教授都有听不懂的地方。他们都挺想举手提问解惑的，但碍于他们的身份，不好发言。

    苏允看到众多学生的反应，有些无奈，其实他已经故意说得比较简单易懂了，但还是高估了这些学生的接受能力。毕竟不是哪个学生，都像他那么变态，有那么强悍的学习能力。

    在苏允又鼓励了学生提问后，终于有个比较大胆的学生，向苏允举手，得到苏允的点名后，他站起来提问。

    问的就是苏允刚才说出的一个知识点，对苏允来说很简单，就像一加一等于二那样，但是对这些学生来说，就像量子学那么高深。

    苏允很大方给他解惑，他故意用很浅显的方法说出来，让学生可以很好地吸收、领悟。

    有了第一个带头的人，马上就有第二个，第三个学生举手提问，苏允来者不拒，一个个地回答。

    他的水平太高了，相当于博士生教小学生，一点都不吃力，一个令学

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