课代表，他们是最后交的那一组，自然放在作业堆的最上边。

    “作业这种东西，在交作业之前，总能写出来的。”洛知予骄傲得很。

    井希明可没他那临时疯狂补作业的勇气，他盯着洛知予手上多出来的一沓打印材料：“这个是什么？”

    许老师给一年级准备的补充材料，是一套自测题，用来了解学生的知识盲点，好用来准备上课的材料。

    ”大课间之后要交。”洛知予抽出一张材料，让班长去发剩下的，“快写吧。”

    “小红和小蓝怎么又来了？”翻开课前测的洛知予又见到了熟人，“哦，这次全部是辨析题。”

    “辨析题的话，判断下对错，然后简单说明理由就好了。”井希明也开始答题了，“随便写写，不用写太多，看清题干就好了。”

    “全写不应该就好了。”写了几题的洛知予觉得没什么难度，也不会出现上次那种全错的情况，“许老师说理由爱写不写，看我心情吧。”

    大课间时，肖彦去了趟徐主任的办公室拿学生会的材料，办公室里没有人，肖彦在隔壁许老师的办公桌上，看见了熟悉的一摞纸，最上面的那一张，写着洛知予的名字——

    【市一中生理健康课?课前测?omega版】

    学校：xx市第一中学||??班级：高一（3）班?||??答题学生：洛知予

    1、小红同学是个未被标记的omega，小蓝同学是个alpha，小红和小蓝说

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