云忍着笑意给同桌道了个歉，‘叮铃铃’的声音响起。

    “这一节是语文课，语文老师满严厉的。”常容解释着说道，“待会上课的时候，别说话。”

    “好的，谢谢。”

    整个教室重归安静，学生们坐在自己的位置上，等着老师的到来。

    第14章 记忆方法

    语文老师拿着课本和教案走到了高一三班，他满意地点了点头，教师里没有丝毫的说话声。这让他宽慰不少，刚开学那会儿，整个教室吵吵嚷嚷地，像是菜市场。经过几天的努力，各科老师终于让这个普通班最好的一个班级，有了一丝尖子班的感觉。

    推开门，走进教室。他将教案和课本放在讲台上。看向下方的所有学生，在不起眼的角落中，终于发现了新来的学生。

    微微一笑，“咱们班，什么时候又来了一位新同学？”

    “今天刚来的。”同学们的回答整齐划一，语文老师笑了笑，没有继续说话。翻开语文书说道，“昨天我要求大家预习的《离骚》，大家看得怎么样？”

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