些单词肯定是早就背的滚瓜烂熟了。”

    说着吴谷分转过身来，在黑板上划出来三条线，分成三个格子。

    “所以，这节课我们挑单词。”吴谷分扫视了一下坐在台下的学生：“现在，许常欣，吴榭，温子杰三个上来，默写单词。”

    “啊。”吴榭一脸无语，他觉得吴谷分就是跟自己过不去。

    “赶快上来。”吴谷分看着趴在桌上双手扣着桌面边缘的吴榭，不耐烦说。

    吴榭这才慢悠悠的站起来，他看着宁泊：“怎么办啊，我没背啊。”

    “没关系，上去吧，大不了下来再抄。”宁泊安慰他。

    “你说得轻巧，你给我抄啊。”吴榭叹了一口气。

    “我陪你抄。”

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    吴榭上了台之后，许常欣站在中间，温子杰和吴榭就在旁边看着，然后吴谷分又点了三个同学让在后面默写，同时开始听写。

    听写的过程很艰难，吴榭几乎没有几个特别会的单词。

    他上次英语成绩提高也不是因为背下来了，而是看着单词知道意思。

    但是看着单词知道意思不代表会背。

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