站的距离。

    江云谨上午已经来过一次了，只是不巧，恰好接待的老师出门办事，无奈之下江云谨只能先去其他补习机构看看情况。

    花了一上午时间，江云谨看了两家机构。

    两家机构的教学师资情况倒是差不多，都有优秀的老师坐镇，但唯一遗憾的是，他们没有一对一的补课模式。

    两家机构都是大小班教学，大班三十人以上，小班十五人左右。

    江云谨还特意试听了一节课，结果果然和他预期的情况差不多——他跟不上其他学生的进度。

    一个补习班里，就算人少，实际的成绩也是良莠不齐。

    加上江云谨本身成绩就不好，跟着一起上课听得一知半解，还很费神，效率很低。

    下午江云谨又去了一趟高宇推荐的那个补习班，接待老师已经回来了。

    但很是遗憾，补习班目前已经不招人了。

    一对一补习的老师人数有限，大多数学生早在学期开始的时候就已经报名，学期中再想预约老师基本是不可能的。

    老师唯一能推荐的，也是大班教学。

    江云谨有几分泄气，大班教学是最坏的打算了。

    就在他犹豫的时候，老师又说了一句：“你是一定要找一对一吗？”

    江云谨露出一个无奈的笑：“主要是我基础太差了，不找一对一的我跟不上其他同学的进度。”

    老师沉思片刻说：“那要不我推荐一个地方你

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