个,内容简单,基本上都是那些很火的句子,见他答出来了便让他坐下,紧接着下一个 。
紧接着抓到几个不会的,陆榕禾也没生气,“这些都是上次的作业,自己要上点心。”
陆胤安看着感觉这个班主任有点在摸底考试的感觉。
看一个最近留下来的作业背的情况,大概也能摸索出之前那些作业这个学生有没有背。
眼见着轮到自己,陆胤安举手道:“老师我之前请假了。”
陆榕禾说:“我知道,那下一个吧,这个重点回去记得背。”
“好的。”
好说话。
新班主任好说话那以后的学习生涯就简单了。
最起码班主任给他的第一印象还不错。
轮过一圈,会背的都背完了,不会背的也抓出来了,但是陆榕禾也没说要怎么处理,更没提惩罚的事,直接开始讲课。
原本疯狂颤颤的心情也有些平复下来,轮着背在轮到自己的时候多吓人,不过他们发现班主任不会有惩罚措施的时候,他们也放下心来。
这算是最快让他们了解对方的一个方式?
陆胤安觉得这个新班主任有点意思了。
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上了一天的课,下午放学的时候陆胤安困得眼睛都睁不开。
随手往书包里塞了两本书就打算先回去补个觉。
睡眠不足也会影响青少年的智力,所以睡觉也算是一种侧面的学习
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