”

    周易吹了小半会儿的风，回归正题：“其实保送和高考也不冲突，保送生去体验高考的也不少。”

    顾戚搭着护栏，往上一靠，不知道在想些什么，久久没说话。

    直到周易偏头来看他，顾戚才慢声：“老师，我以前在国外的时候，很喜欢那种快人一步的感觉。”

    别人学A的，他已经学C了。

    别人初阶的时候，他已经高阶了。

    别人还在纠结下节课怎么预习的时候，他可能都快学完一轮了。

    他以为可以从里面找到乐趣，可慢慢，他发现没有。

    还是按部就班，还是无趣。

    宋蔓一直说他是一个“没有目标”的人，顾戚对此不以为然。

    所以他参加各种比赛，拿名次，拿荣誉。

    可当宋蔓问他，为什么要参加比赛的时候，顾戚脑海里蹦出的第一个念头，竟然是因为需要有人去拿这个名次。

    老师需要他，学校需要他，而不是他自己需要。

    他的确知道自己要什么。

    比如第一名，比如金牌。

    可这种“知道”，只是在那个环境，特定的、阶段性的、可有可无的东西。

    什么是可有可无。

    就是没有，他也不见得多可惜。

    直到遇上路言，进了九班。

    那是顾戚第一次，这么透彻、这么清楚地认识到，他究竟想要什么。

    

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