于帮助别人，学生以为，当我们处于上位的时候，要去乐于帮助身处下位的人，这样若果有一天，我们从上位者变成下位者，还会得到别人的帮助。”
    “同时，得到别人帮助的人，要学会感恩，回报帮助你的人。”孩子的话说完了，赢得了满堂的喝彩。
    瞎老伯轻轻的缕着胡须，满怀欣慰的说到“孺子可教也！”
    楚逸震惊于这孩子竟然有如此见解，若是外界也能体会到这孩子所讲的道理，那么该是一番怎样的祥和景象。
    同时楚逸也深深的明白，这其中的道理，并不适合外界的生存法则，但却适合这个温暖的村子，那些互帮互助的朴素村民们，不正是体会到了这样的道理吗？
    “孩子，你叫什么？”楚逸对这个孩子升起了浓厚的兴趣，他轻声问到。
    “我叫大牛。”这个名字就像他的外貌一样憨厚。
    “你很棒！”楚逸夸赞的说到。
    这时瞎老伯再次啪啪手，将众人的目光吸引过来，他笑着说到“孩子们，今天的课就上到这里了，你们表现的都很棒。”
    当瞎老伯鼓励每一个孩子的话说出口后，楚逸才知道自己又说错话了，他夸赞大牛的同时，没有想到其他孩子的感受。
    今天的课结束了，孩子们将自己屁股下的板凳，一一搬进屋子里，十分有序。
    贝贝的声音在楚逸的脑海中响起：“这群孩子彬彬有礼，真是了不得，这位老者更是十分了得。”
    楚逸对此十分赞同，今日一

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