看的观众寥寥无几，基本都是班级里学生的家长，一条条弹幕，时而刷过：
    “这个活动确实不错，能够从小就培养孩子们对字、化的兴趣…”
    “是啊！大力支持！”
    “只是…只读我们学生家长的信，是否太局限了？毕竟，我们这些人，或者长辈的信，可能化积累、情感，并不太多…”
    “叶曦？这小姑娘看上去就乖…”
    …
    二年级三班。
    叶曦将泛黄的书信正面，放在摄像头前，所有人都看到了书信的正面。
    随后，由乔亚玲，把信件小心的拆开，将信纸递给叶曦。
    “卓哥：”
    叶曦小脸蛋认真，稚嫩的话语声，洪亮的响了起来。
    “见字如面…”
    …
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