看的观众寥寥无几,基本都是班级里学生的家长,一条条弹幕,时而刷过:
“这个活动确实不错,能够从小就培养孩子们对字、化的兴趣…”
“是啊!大力支持!”
“只是…只读我们学生家长的信,是否太局限了?毕竟,我们这些人,或者长辈的信,可能化积累、情感,并不太多…”
“叶曦?这小姑娘看上去就乖…”
…
二年级三班。
叶曦将泛黄的书信正面,放在摄像头前,所有人都看到了书信的正面。
随后,由乔亚玲,把信件小心的拆开,将信纸递给叶曦。
“卓哥:”
叶曦小脸蛋认真,稚嫩的话语声,洪亮的响了起来。
“见字如面…”
…
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