陆湛见每个学生的面前都有了，“这是为了让你们更好观察其形态，免得你们出去游历时遇到了，无法将书上的内容与实际相对应，吃了大亏。”
    书上的图像到底是不如这样的方法呈现的直观，也不如这样给学生留下的印象更深刻。
    沈卜芥面前的飞涎鼠在不断变化着动作，她可以清晰地看到飞涎鼠的每一根毛发，若不是刚才用手抓了，很难让人相信它并非实体，实在是太仿真了。
    她一边观察飞涎鼠的动作，脑子里想着它的习性和功效，分析它每一段跳跃奔走的速度与距离。
    记住了一个就运用灵力手轻轻一挥，将它从眼前挥走，再招来下一个动物或者是植物。
    等到把今天陆湛讲的一一回顾记住再用本子记下后，就与同桌穆流光聊起天来。
    穆流光记忆的速度与沈卜芥不相上下，停下的时间差不多，环顾四周，看到还有不少人没记下来。
    沈卜芥用手肘碰了碰穆流光，“流光，我们什么时候也能像陆先生一样用灵力凝聚实体啊？”
    穆流光歪着脑袋想了想，“勤加练习、修炼，积攒足够多的灵气，然后再等我们长大一点儿应该就可以了吧。”
    沈卜芥就耷拉下脑袋，语气里满是惆怅:“那还要好久呢！”
    远在沈家的沈知行还不知道小人儿的烦恼，不过他也有自己的烦恼。
    而李写意和吕秋，则一早便去挽颜坊了。
    他留在家里，躺在藤椅上，旁边的案几上端放着

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