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第四章·职能(2/6)
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蛋鸡轻轻一推,重新滚回了言烨的面前,说道:“言哥,你和笨伟才要多补身子。再过几个月就是‘第一次职业规划测试’了,你们都是要进入战斗职业的人,最近营养可要充足点。”
    言烨没再推辞,将鸡蛋剥干净后直接一整个丢进了嘴里。
    嗯,有点干。
    “而我,一定会成为一名医师的。”艾斯看着自己有些瘦弱的手臂,信誓旦旦道:“以后你俩出啥事了,就由我亲自上阵救你们。”
    言烨竖起了大拇指,王伟则是轻轻点了点头。
    之后,三人便趴在温暖的阳光下不再说话,静静的享受着午后的安逸。
    不知过了多久,一个女孩走过来好心提醒道:“该上课了。”
    三个男孩抬头抬头各自道了声谢后,便摇摇晃晃的走向了教室。
    今天下午的第一节课,是职业规划课程,由班主任讲解。
    他们上课的地方是一个阶梯教室,偌大的空间里到处散落着三三两两的孩子。
    “上节课我们已经粗略讲过了机械师和管理者的职能,而今天我会再稍微深入点,讲一些其中的细节。”说到这里,讲台上的中年男教师顿了一下,然后缓缓道:“以及,医师这个职业的作用与重要性。”
    这些十二岁以下的孩子平时都是在这间教室上课,而等到了更高的年级随着职业划分的不断细化,他们就没有固定的教室了,而是分散开来各自去上各自的课程。
    坐在最前排的艾斯兴奋地挥了一下小拳头,戳

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