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第261章 新型农转非(3/10)
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萨克语教学?这几个国家的合作潜力最大了,以后会需要大量外语人才。”
    杨书记立马就同意了:“这个建议好,不用你们出钱,这次农转非的钱还没有找到出口呢。别说高校了,那些技校、职高之类的,你们要是看得上的话,也都可以配合。”
    正在苦于找不到出口的彭城张书记听到技校、职高,眼前就是一亮:“你们兰陵有几个职高、技校?江奕,我觉得你们博识教科可以出面整合一下彭城这边的职高和技校,历史问题就交给我们处理,由你们统一经营,怎么样?”
    职高和技校都是为了给青年人找工作进行培训的,现在企业开工不足,接受培训的青年就少了一个出口,企业自己办的技校、社会力量办的职高就成了鸡肋。博识教科的培训收费低不说,还能提供大量的就业机会,其实就是对职高和技校的完美替代。
    更不用说,博识教科提供的培训才是真正的面向市场。职高和技校现在都是教的什么课程呀,很多考试也是形同虚设。
    “老张,你是说真的吗?这可不是件小事。不过,你们要是愿意这么干,我们应该也没问题。”杨书记忽然发现这次被彭城抢了先,心里有点儿郁闷,“博识教科的布点嘛,我们去年就实现了,你们没有跟上而已。”
    彭城又被鄙视了。
    “以前的历史欠账,现在趁着有了农转非的资金赶紧解决掉。今后每年对职业院校的补贴,还按照相关规定进行,怎么样?”引进社会力量办学是一贯提倡的,可是这个年代的企

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