手机拍的照片拿出来，如同上周一样做整理。整理结束后她突然想起了天皓老师，好像他今天没有出现，没有来帮助或者联系自己呢。窗外月牙渐渐变圆润了点，她伸了伸懒腰，该睡觉了。
    第二天，第三天，第四天晓柔依然如此，三点半之后的活动课取消变成自习课陪同，一些学生选择外面体育课，另一些选择写作业写作可以来前面咨询她。由此她了解到了其实三班里面学生的年纪差别有的，而且学习进度和接受力不是很一致。
    后来经了解她知道了，因为这边编制问题，每个班级必须凑满30个以上同学统一开课，入学也是必须年满6周岁，不允许太小的小朋友提前入学，而且如果有超过2门课程期末跟不上或者不及格，强制要求留级。这样的方式保证了升学率，但是也造成了复读的学生留下来，同一个班级的学生进度不同。
    这也是为啥金杰小朋友在这个班算年纪最小的，因为他正好是读一年级时候，九月入学前刚刚满6周岁的，月份小。虽然他淘气，但是作业也都按时做，上课反应比较好喜欢提问题，最重要是各门课程的学习能力比较均衡，没有很偏科的现象，每门课都基本能期末顺利通过的。
    而确实有个别学生在个别课程就阻力较大或者不灵，但是班主任或者个别课程老师没有时间对个别学生进行单独辅导，但是会安排统一在周末加课重修。
    这就是为啥晓柔上一次来cj车君她能参与一对一结对子活动，因为这边cj县城也算是响应yn部的整体号召发展农

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