前情提要：ap生涯，选择了多次跟团去yn部。而8月下旬的这次活动有点特别，在那个遥远的县城车君的希望小学美圆，结识了小杰杰小叶子，也因为特别的阶段对小杰杰产生了特别的关心，以及辐射到去深入关于那个县城的故事，以及小杰杰的老师天皓的特别背景。
    9月9的晕染，黄昏日嵌入你的背影，磕一药定海神针我心斐然
    9月9的晕染，入眠后的醒来，月色无华，数三千繁华；风吠不止，读一室安详。
    正如下：
    9月份的第一周，晓柔重新联系上陈天皓老师，电话问他是不是有可能编外给她一个月的时间来参与做希望小学的老师。晓柔说自己是突然产生了这样的想法，可能有点突兀，跟团的话要等到月底，一般都是2天周末或者不超过5天的活动。
    晓柔说我呢正好有考过教师资格证，但从未真正做过老师岗位，就想跟孩子们待一起。
    天皓老师说，这事正好我可以安排，因为有位周末班带小朋友活动的涂清老师暑假回老家后因为事情耽搁没有再回来。这位女老师的宿舍隔间倒是空的。只是乡下清苦，天有蚊子，而且是半公益性质的，没有市场价值的临时教师津贴。
    晓柔回复说，那就有劳了，津贴没有关系的。
    回头请帮忙把需要填写的申请表格资料准备事项发我吧，确认好了我就订票来。谢谢！
    天皓老师回复，一定的，今天在外家访，没带电脑，明天安排。
    晓柔开心回

本章还未完，请点击下一页继续阅读>>>