，它们的前肢更接近人手，虽然只有四根手指，但是非常灵活。稍微训练，就能学会使用很多工具。
    而小恐龙的前肢只有三根爪子，而且关节较硬，虽然也能使用一些工具，但在一些细微操作上，远远不如尾脂鼠。
    不过，本着多一种选择，就多一种可能。罗文也没有放弃它们，想想如果真能培育出一种小龙人，那也是挺带感的。
    在训练这些试验品的同时，脑容量的持续扩容工作也没有停下。
    而且，罗文发现，也许是这些培育出来的试验体，它们的直系长辈中，总有那么一半是虫群造物。
    这让它们就算是通过自然繁育而出，也沾染了一些虫群因子，虽然没有节点身份，但也天然对罗文存在极大好感。
    这让之后的教学工作越来越容易。甚至，罗文还会安排一处狩猎场，让它们手持简易武器冲进去狩猎。
    这方面，尾脂鼠的表现更好，可能是因为它们原本就缺少攻击性的身体武器，所以对于工具，利用得更好。而小恐龙，虽然经过了这么多代的繁育，但属于猎食者的本能依然存在。狩猎时，特别是面对比它们弱小的动物时，它们更喜欢直接使用尖牙和利爪来攻击。
    可接下来罗文又碰到了难题。因为他想要教授实验体们语言和文字，文明的诞生需要传承，它们的经验和文化需要载体。
    可是罗文没有任何教授异类这些东西的经验。
    其实文字还好说，它的兼容性很强，它代表的含义可以用多种语言来

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