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第十六章:精神脱贫(2/5)
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家开始自我介绍。
    孩子们彼此都认识,但是这是今天活动的一部分,虽然很腼腆拘谨,还是都一一做了自我介绍。
    何强在一边很细心的把每个孩子的名字都记下来。
    等所有人都做完了自我介绍后,何强很满意的做了总结。
    开始根据他初步掌握的情况给孩子们分组。
    让他们各个小组自行选择游戏,每个小组自己选组长。
    孩子们的情绪立刻就被跳动起来,积极主动的开始讨论游戏的趣味性。
    何强在一边给他们说明游戏规则和方法,还有注意事项。
    保证孩子们都了解情况规则后,何强把孩子们分别安排在会议室,食堂里。
    这些地方的椅子比较多,何强则两边走来走去看孩子们的表现。
    大多数的孩子都选择真心话大冒险,何强看着他们生疏又充满兴趣的玩着,心里也跟着一起开心愉悦。
    欢乐的时光总是过的很快,很快就到午饭时间。
    孩子们都意犹未尽的看着何强。
    “没有玩过瘾对吗?
    任何事情呢都是过犹不及,游戏更是如此,玩一会就好了,不能太过沉迷游戏。
    你们寒假都有作业的对吗?
    下午带着你们的作业过来,不懂的可以问高年级的哥哥姐姐。
    也可以问我,不过你们别抱太大希望,我虽然是研究生毕业,可是文科生。
    我也不是百度,不可能什么问题都能解决。

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