分、请家长，就立刻蔫了，许绿应该……也不例外嘛。
    然而事实证明，他们想多了。
    许绿非常真诚的吐出一个字：“不。”
    不是不要，也不是不行，而是充满坚定和拒绝意味，甚至带着点拽的――不！
    “你说什么？你再说一遍！”教导主任声音瞬间变成吼。
    一时间，整个走廊都回荡着他的声音。
    “你再说一遍！这书你还想不想读了？？？”
    许绿有点奇怪：“我想不想读书，跟我再说一遍有什么关系。”
    “我说不，不……不？”
    “我能回去了吗？”
    她真诚发问。
    一双猫眼乖巧又明亮，像极了沉默寡言的好学生。
    然而说出来的话，却让向来懂得怎么处置叛逆学生的老陈感觉自己一拳打在了棉花上。
    他深吸了一口气，太阳穴嘭起来又瘪下去，眼睛瞪得像缩小版的铜铃。
    可许绿没什么动静，也没有被吓到的样子。
    约摸三十秒以后――
    七班和八班的学子们再次听到了一声怒吼：“到我办公室去！”
    *
    陈主任翻出一张年纪排名的成绩单。
    “你叫什么名字！”
    许绿：“我叫许绿……您，是不是有点健忘。”
    陈主任忍住想骂人的冲动，在成绩单上找许绿的名字。
    “你们这种学生，一天天的不学好，放个暑假，就去染

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