己说话显得自然。
    他是教语文的，语文课代表要经常交收作业，和他打交道比较多，他一直想到让罗倩倩担任这个职位。
    之前，罗倩倩拒绝过他一次，理由是：她的语文并不好。
    现在，罗倩倩的成绩上来了，彭兴业再次发出邀请。
    “不好意思。彭老师，我觉得不适合当课代表。”罗倩倩再次拒绝。
    彭兴业正准备再劝罗倩倩。
    坐在罗倩倩前面的一个女生说，“老师，罗倩倩不想当课代表，我想当，你看我可以吗？”
    说话的女生叫程艳，长相普通，但学习不错。在家的时候，她的父母老师向她灌输思想：在学校要努力学习，担任职位，积极入档，将来考个国家的铁饭碗。
    所以，程艳再竞争班长失败之后，又想当语文课代表。
    彭兴业听到程艳的话，有些犹豫。
    罗倩倩选择帮程艳说话，“老师，要不你就让程艳当吧，她的成绩也很好。”
    程艳听了，看向罗倩倩的眼光，便多了许多感谢。
    彭兴业只能说，“那好吧，程艳，以后你就是语文课代表了。”
    “谢谢老师。”程艳说。
    彭兴业点点头，算是回应了。
    他转过身，声音大了许多，“怎么都听下了，继续读书啊。”
    高三（四）班的教室，再次热闹了起来。
    彭兴业万分郁闷的走了。但仍旧没有死心，在寻思办法，得到罗倩倩。
   

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