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    这一次突破，云燕终于以自己有形的打法，制造出超前风龙队的节奏感。
    云燕粉团的呼声变成层叠推动的波浪，共鸣声形成云燕队传球动作的主旋律。
    也许，云燕队秘密地进行过这种“双人组”的匹配训练。
    所以，随着那记抽射，云燕高中锋突然间仿佛斜刺的刀刃，穿透风龙队的中卫区间。
    风龙队两名后卫立即以夹持跑，逼仄住高中锋冲前的路线。
    风龙队员回撤的速度再快。因为云燕制造转折点的快节奏。还是有所滞后。
    风龙两后卫的“双轮”，仿佛自由转向轮。同步切割路线，重影一样须臾不离……
    空中飞骋的球，已经从最高点开始落降。
    风龙另外一个后卫死死盯住球回落的定点，踩到——后卫“双轮”切割高中锋时滞留的豁口，落定了后区。
    “双轮”的加攻，激怒了高中锋急于控球的火性……
    他突然收步，身形平阔，双臂开张，仿佛撞在“双轮”嚯嚯冲击的风墙上，有一眨眼的凝固。
    高中锋知道：自己以主动驾驭盯防，没有防守型——同步共振的心理惯性。
    翩跹步平滑瞬间，身形周乍万变，不定向漂转，晃开“双轮”……
    蝶跹曲！
    顿时一个高步射箭式冲锋，那开张飞翔的四肢，拧成一把掠刀攒射出去……
    刹！刹！刹！
    交错剪子步摩擦的破风声隐约可闻。
   

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