这种行为超级羞耻的啊。
    “校长，我来吧。”正当林以沫收拾好心情准备上台时，冷不丁的，她旁边的江序吱声，“我作文还没考过满分，想深刻地见识一下同学的满分作文。”
    林以沫：“？”
    校长看中林以沫，但也看中江序啊，当然不会驳了江序的请求，不过他先询问的林以沫：“林同学，可以吗？”
    林以沫巴不得。
    她有些意外江序会主动提出念她的作文，想想也能理解，江序是中考状元，而她这次考了满分，有些微妙心理正常。
    “可以的。”她点头。
    江序直接过去，拿过试卷，校长往旁边退。
    印入江序眼中的便是极为娟秀漂亮的正楷，微微一愣，旋即在心里为这手字由衷地赞了一声。
    他想到了四个字：字如其人。
    作文的立意围绕着“人生”，林以沫写作文时，回顾自己得到系统之前的十多年，以及得到系统后的认知，她的“人生”，总归比同龄人精彩得多，那么以这个为立意，写出一篇好的文章，对她来说真的不难。
    江序的声音透过话筒略显低沉，当他将作文念到一半时，忽然感受到了文字的神奇魔力，他的内心因为这些文字，不由自主生出一种“我和林以沫之间存在差距”的切实感觉。
    操场上很安静。
    原本还有些不耐烦站着偷偷搞小动作的，莫名其妙地沉下心来认真听。
    明明江序念的仿佛“莫得感情的语

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