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    老师们都发了愁。
    家里的长辈之所以没有太多时间去做家务事，是因为田里还有农活要忙，为生计操心。
    所以归根结底还是太穷了的缘故。
    但老师是没办法治穷的。
    修路是个大工程，现在村委又还没做通村里人的工作，纺织厂还没建起来，现在还处于停工状态。
    教学工作遇到了难度，但一时半会儿又没办法解决。
    许令嘉知道陈安山说的是道理，于是只能想办法尽量解决：“我看还是术业有专攻，陈老师教英语比我在行，我来辅助你，还是以你为主。”
    毛楚珺也跟着说：“那语文还是以许老师为主，我来配合你。”
    但毛楚珺和许令嘉的情况不一样，许令嘉知道，毛楚珺本身也是学小语教的，只是为了来支教，服从了分配，来教副课。
    于是许令嘉说：“语文课是每天都有的，要早读，还要辅导作业，而且现在我们适量每周还加了四节阅读课，我一个人有些吃力，我们还是分班一起来吧，副课其实所有老师都可以上。”
    说实话，城市里的孩子们注重德智体美劳全面发展，但是山里的孩子因为主科落后太多，要想在考试中成绩得到稳步提升，还是应该花费更多时间在基础教育上。
    许令嘉的号召得到了大家一致认同。
    陈安山最先表态：“我没问题，不过我这边不会因为少数个别落后的孩子耽误大家的进度。”
    许令嘉马上

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