这么难看是无论如何也回避不了的问题。
    “陈老师，你分析过原因吗？接下来要怎么来改善提高他们的英语成绩呢？”许令嘉问。
    但陈安山却并不配合。
    “我能有什么办法？他们那口语差得要命，全都带口音，这也就算了，一首字母歌，教了无数遍都学不会，这么蠢的学生我怎么教？”
    她这句话一出来，饶是许令嘉平时保持着这么好的脾气都发火了：“陈老师！请你注意你的言辞！”
    戚杨程看她都发火了，就更来劲了：“你瞅瞅你说的那是嘛畜生话！山里的孩子本来就没机会受到多好的教育，让你来干吗来了，一个个都能跳级的水平还要你吗？”
    陈安山回怼了一句：“就你能，你教了那么久的篮球，他们一个个不还是只有跑步成绩能看吗？跑步快那是你的功劳？”
    山里的孩子生下来就会跑，当然不会是戚杨程的功劳。
    但戚杨程也并不想揽功：“那是他们身体素质本来就行，跟我没嘛关系。”
    “你知道就好！”
    戚杨程可没打算就这么结束：“打篮球他们已经学会规则了，接下来就是练的事儿，投篮命中率不高，那跟身高也有关系，芦村的学生们一个个营养不良，没一个达到年龄段平均身高的，这也不是我的问题啊。”
    身体素质有限，体育方面确实只能一步一步来。
    而且上体育课主要目的是强身健体，这里的孩子并不缺乏劳动，身体都还算不错。
  

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