英语四级，难度不大。
    讲真的，说不定还不如某些地区的高考英语难度（同情一下某苏地区），只是考察方向不同罢了。
    不过假如在大学没有花时间读英语的话，英语水平也许还真不如高考的时候。
    黄坤就是这样的。
    由于基本所有时间都用在准备结课考试上，把之前报名了的四级给抛到脑后去了。
    “大佬救我！”
    黄坤朝两个室友抛去求救的眼神。
    苏航和宋玉函只能摇摇头，自求多福吧。
    四级不是你想过，想过就能过，你不仅需要把题目答对，还要比别人做得更好。
    苏航在闲暇的时候花了点时间研究这四六级的评分标准。
    四六级按比例划分每一个部分的分数，但是却又不是你做对多少就是多少，它还会根据当时考试的情况来一次赋权调整。
    也就是说，查分查到的报道分和你的实际原始分数是不同的。
    最后会使报道分呈正态分布。
    然而苏航觉得很无语，分数的分布本就不应该是正态的。
    一般情况下，大部分课程会呈现两极分化的分数分布，也即双峰厚尾特征，和正态正好相悖。
    这是因为考试中每道题目的分数并不是独立的，每一道题目用到的知识也不是不相关的。
    因为学生能力体现在各题分数上是强相关，内容理解好的学生往往能答对大多数题目，掌握较差的学生一般大部分题目会有问

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