年即是来此佣书的。”门子介绍后即站到一旁。
    那老者点了点头抚胡坐在塌上，而那学生对门子道：“让他们写几个字来看看。”
    “是，斋长。”
    案上有现成的笔纸，门子去学堂给二人端来研磨好的墨水。
    章越和郭林一并提笔点墨看向这名学生。
    对方向二人道：“范正公的《南京书院题名记》可会？”
    章越，郭林对视一眼，然后一并摇头。
    那人摇了摇头，一扬袖道：“……经以明道，若太阳之御六合焉；以通理，若四时之妙万物焉。诚以日至，义以日精。聚学为海，则九河我吞，百谷我尊；淬词为锋，则浮云我决，良玉我切……”
    “……至于通《易》之神明，得《诗》之风化，洞《春》褒贬之法，达礼乐制作之情，善言二帝三王之书，博涉九流百家之说者，盖互有人焉。
    郭林，章越连忙提笔刷刷写下。
    章越边写边想，庆历新政时，范仲淹，韩琦，富弼为变法派，章得象虽没有阻止，但却是不赞成。我等身为章氏子弟，拿范仲淹的章来读好吗？
    不过这句‘聚学为海，则九河我吞，百谷我尊；淬词为锋，则浮云我决，良玉我切’，读来真是有磅礴浩大之气。再想想范仲淹的为人，与他的为官一样，都是可以跨越千古的。
    想到这里，章越已是写完。
    门子将郭林章越二人所写奉给那学生。学生再奉给老者。
    老者先看郭林的字点点头

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