耳进右耳出。
    他不愿再在他身上花费过多精力，怕他的消极态度影响到其他学生，也想留出更多的心力关注其他人。他找到学生家长，委婉地劝他们另觅良师，并说学生可能不适应自己的教育方法。
    家长把孩子领回去后，据说是狠狠地抽打一顿，仍不泄气，去教育局把老刘给告了。看在老刘多年获得斐然成绩的面上，学校只是给予口头警告，校长好心劝他不要一味教学生，还得处理好与家长的关系，否则收到举报，他也很难办。
    谁知道当事人看老刘好端端的，似乎并没有受到任何影响，就在家长群里公开诋毁他，还在学校散播谣言，说老刘收受家长好处不知多少，怕事情败露，上下班只骑一辆自行车。他还发起了联名信，要求学校停职调查。
    这一闹，老刘自觉在学校里抬不起头做人，但他忍辱，没有把情绪发泄到任何一名学生身上，而是做自己该做的。只是，期末考试一过，他不接受停职，而是选择了辞职。
    像他这样的资质，完全能够进当地大型培训机构，还不用写一大堆报告，拿着可怜的班主任补贴，早起晚归，担起一大堆琐事。领导百般挽留，要知道他给学校重点大学录取率贡献了多少力量，他的离职，将是学校莫大的损失。
    但他心意已决，在哪不是教？只要教书的初心不变，他完全可以选择待遇更好的场所。
    奕雪说：“呵呵，跟我们医生一个样。特别是儿科，光2017年，缺口就超过20万！但你们想，中国有多少孩子，

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