耳进右耳出。
他不愿再在他身上花费过多精力,怕他的消极态度影响到其他学生,也想留出更多的心力关注其他人。他找到学生家长,委婉地劝他们另觅良师,并说学生可能不适应自己的教育方法。
家长把孩子领回去后,据说是狠狠地抽打一顿,仍不泄气,去教育局把老刘给告了。看在老刘多年获得斐然成绩的面上,学校只是给予口头警告,校长好心劝他不要一味教学生,还得处理好与家长的关系,否则收到举报,他也很难办。
谁知道当事人看老刘好端端的,似乎并没有受到任何影响,就在家长群里公开诋毁他,还在学校散播谣言,说老刘收受家长好处不知多少,怕事情败露,上下班只骑一辆自行车。他还发起了联名信,要求学校停职调查。
这一闹,老刘自觉在学校里抬不起头做人,但他忍辱,没有把情绪发泄到任何一名学生身上,而是做自己该做的。只是,期末考试一过,他不接受停职,而是选择了辞职。
像他这样的资质,完全能够进当地大型培训机构,还不用写一大堆报告,拿着可怜的班主任补贴,早起晚归,担起一大堆琐事。领导百般挽留,要知道他给学校重点大学录取率贡献了多少力量,他的离职,将是学校莫大的损失。
但他心意已决,在哪不是教?只要教书的初心不变,他完全可以选择待遇更好的场所。
奕雪说:“呵呵,跟我们医生一个样。特别是儿科,光2017年,缺口就超过20万!但你们想,中国有多少孩子,
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