模假式的反感毫不掩饰，她不知道有没有真正理解这个人物，反正对于他，梦骊的反感也毫不掩饰。他毕竟才十六岁，这个年纪的男孩总是不懂事得近乎真实，却偏偏认定自己懂了许多。
    如果他不爱读书，他可能会偷偷选择自己的路子。他不愿对父母坦言，这样会招致责骂或鞭子；他不想欺瞒，这样会让他不安，因为一直被教育要诚实，而这个品德差不多内化到他对自我的形象中——发现自己成为“不好”的人，每个人都会不舒服。最好的策略就是对学习话题避而不谈。
    他想把内心的声音准确地对外人表达，让他们知晓他的抱负与个性，却害怕他们不屑。真正精彩的自我世界才刚开始，他不理解为何身为过来人，他的父母无法理解他的言行举止、所思所想。他想打篮球，为何他们会觉得篮球必定会影响他的学习？他想和朋友们出去玩，为何他们会觉得他必然学坏呢？
    联想她的男同学，好多人在小学时代就注意漂亮女孩子。不过因为这个年龄，他们也贪玩，对美的欣赏也比较单纯。
    对于男孩来说，女人是值得探究的谜，尤其到了中学，大伙儿好像一下子成熟了。如果他觉得一个女孩丑，他不但不会避讳说出来，甚至当着女孩和她朋友的面指出来，殊不知，这时候的女孩儿，已将美划入自尊量表里。
    他和别的男生一起站在男厕口，挨个打量经过的女生，肆意评论，哪个身材好，哪个肥得罩杯能蒙住脸，哪个和谁什么时候去哪里开房——人物、时间、地点、事情说得一

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