“我也想念啊...”
    可是，我压根不认识你写的是什么意思！
    “语兮，请回答我的问题。”
    “老师，我不会。”
    “真不会？”
    讲台上的老师有一些不耐烦了，刚刚问的那些问题，是昨天布置的家庭作业，她是不是没有写家庭作业？
    语兮点了点头，不好意思说着，“我是真的不会，你为难其他同学吧。”
    “那你把课文念一段，然后坐下吧！”
    牧老师脸上有一些挂不住，这个问题很简单啊，就是说明一下这个作者的生平简介，她昨天如果用心预习了，还是可以说出来一两句的。
    “念课文？”
    “......”
    这尼玛怎么一个比一个刁难......
    “回答问题，和念课文，你选择一个...”
    “语兮，这个我昨天给你讲过的，就是作者的生平简介，就是那个作者的生平简介..”
    木安有一些着急了，恨不得自己替语兮回答问题。
    如果语兮回答不上来问题，回去抄课文的人是自己而不是语兮。
    “了解了。”
    “作者是公元前278年，主要作品《九歌》《九章》《天问》等
    主要成就内政上主张举贤修法，外交上力主联齐抗秦，文学上创作骚体新诗，字号，字原，一字灵均。”
    “坐下！”
    故意浪费时间对吧！
    明明

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