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第66章 异或问题(4/6)
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    不行,不能得意忘形。
    江寒深深呼吸了几次,冷静了下来。
    然后开始考虑,如何使用这仅有的学术点。
    先看一眼属性列表。
    认知:6
    观察:3
    记忆:3
    思维:4
    想象:2
    计算:5
    律动:3
    现在的问题是,加到哪一项上,收益更大。
    是加强优势,还是弥补弱点?
    只有这么1点,肯定要加到最需要的地方。
    首先可以排除的,是观察、律动和想像,这方面并没有迫切需求。
    然后认知也可以排除,自己的学习能力,目前还没有不够用的迹象。
    剩下的三项:记忆、计算和思维,每一项都很重要。
    这就不好选择了。
    收益最大的是“记忆”,从3点到4点,收益率约为33.3%;
    而“计算”这一项,原本就有5,再加1点,收益只有20%;
    至于“思维”,则介于两者之间。
    这么说,应该先提升“记忆”力……
    要不要再好好考虑一下?
    也许等到了某些关键时刻,遇到了什么巨大障碍,再加上去,才是最恰当的时机?
    ……
    ……
    ……
    ……
    算了,以后学术点慢慢多起来,就不值钱了。
    好东西吃到肚

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