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第6章 三个系统倒有四种资源?(5/6)
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等级跨度有点大,大师只相当于博士,而宗师则是各自领域的领头羊。
    最后一个等级是巨匠,能配得上这个称号的,历史上只有寥寥几个人。
    但其实,学科等级仅代表所拥有的知识,与能力、地位没多大关系。
    江寒发现,自己各个学科的等级,居然一个达到高级的都没有!
    这其实很正常。
    比如信息学,他前世大学时读的不是相关专业,所掌握的编程技能、软硬件知识,基本靠自学。
    这样一来,知识体系就有缺陷,不够完整,所以还差一点点才能升到高级,也在情理之中。
    其他学科,数学也是中极,经验条刚刚过半,表示他现在的水平,和数学专业二年级的大学生差不太多,物理、化学和生物稍微弱点,比高中毕业生并没有强许多。
    经验值很容易获得,一个字:学就完了。
    每学会一条定理、一个定义、一个算法、一个技巧……只要系统将其算作知识点,就能获得对应的经验值,经验值够了就能提升学科等级。
    通俗易懂。
    但要说升高等级有什么具体的好处,江寒还真不知道。说明书里只提了句:“升满有惊喜”。
    屏幕的右下角,显示了另外一个子窗口,显示了几行信息:
    学之力一段
    震惊值:0
    羡慕值:0
    学以致用积分:0
    左下角有个信息栏,外观和功能都十分类似网游中的聊天窗

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