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第四章:同学之间的相互认识(3/5)
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是好,重点明确,关键还是字写的特别很好看。
    那简直就是赏心悦目的存在。
    为何?于是大家都对洛夕的笔记有了好奇。
    洛夕对于他们几个的好奇一无所知,下一节课是数学。
    在原来的生活中,洛夕就不喜欢数学。
    高一没有文理分科,洛夕就挑喜欢的学,于是乎在期末统考中,语文和英语都是全班最高分。
    数学就考了80分,被数学老师噼里啪啦一顿:你是不是故意的?语文英语能考那么高,你看看和数学有差距吗!
    低着头的洛夕:有差距
    数学老师:那叫有差距吗?那叫差距非常大!
    洛夕只能静静的挨骂!
    是啊,班级第一,其它各科成绩都是距离满分差不多,只有数学只能考一半!
    以至于任课的所有老师都知道洛夕数学不好!!!
    历史老师明明白白的跟洛夕说,我的历史课你可以算数学!不用听我讲课!
    洛夕惊讶的不知道说什么好!
    高考的的最后一次月考,直接考了56分的记录。
    班主任拿着棍,问为什么考那么低!
    洛夕很诚实的回答:太难了
    英语老师也在办公室,直接给了送命题:那这次英语也特别难,其它同学最高是100分,你怎么还是考了145啊?
    洛夕欲哭无泪,哪有这样的啊?
    在各科老师的苦口婆心之下,洛夕终于开始学数学了,

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