能找到什么印记，树依旧是那棵树，湖水荡漾，一下又一下地拍打岸边，根本不理会望着水面的少年，陆小西索性坐下来，他想静静。
    一波平息一波又起，周一早晨，还没到上课时间，班主任带着三个警察进入教室，警察进学校的时候都很少，更别说进班级了，正当大家诧异的时候，其中一个年纪稍大的警察在班主任的伸手示意下，走上讲台，大家立刻安静下来，警察先是给大家敬礼，然后用平静的声音说道：“昨天晚间，我们学校的二楼图书室被盗，丢失了十六本刚刚购买的学习资料。根据现场痕迹调查，现场发现四个人的脚印，窃贼是从墙角爬上二楼的，墙角有散落的木头屑，应该是搭木头杆子爬上去的。图书室的窗户完好，没有打破的地方，可以认定是熟悉图书室的人作案，或者是内外结合，熟悉图书室的人串通校外的人一起作案，下面请我们班的全体男生配合调查。校园里发生盗窃，是从来没有过的事，大家相互看着窃窃私语，低声猜测为什么盗窃的人只偷书没有偷其它值钱的东西，因为排除女生作案的可能，女生们一起看向同桌的男生，仿佛能从同桌的眼神里发现嫌疑人一样。
    陆小西有些兴奋，一是他不是作案人，不怕被调查；二是三名警察里有一个人他认识，是姨家大表哥，表哥也发现了后排的小西，但仍然板着脸不动声色，好像不认识他一样，指挥班里的男同学去二楼图书馆旁的小会议室，三十个男生站成一排等在会议室门前，一个人一个人进去接受调查，基本上是十分钟左右出来一个人，然

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