爸爸，是得让翰鈺磨练下。“
    但她觉得说到哪句婆婆不爱听，就立刻再把话拉回来，站在婆婆的角度，“语重心长”劝老公几句。
    有她在间和稀泥，王颖好不像刚才那么生气了。
    态度也不如刚才强硬。
    虽然她还没有松口，但已经开始问让盛梓晨进书房的意义是什么？
    这是个好开头。
    盛翰鈺耐心解释。
    进书房的目的有两个，一个是为耳渲目染，感受书房氛围。
    言传不如身教。
    小孩子都是有样学样，想要让孩子成为什么样的人不是耳提命面，在耳边不停絮叨。
    而是自己就去做那样的人，孩子就会自觉的去模仿！
    另外一个目的没说，是为了不让盛梓晨总和爷爷奶奶，外婆佣人们总在一起！
    他拥有的爱太多了。
    这么多人照顾盛梓晨一个，要星星不给月亮，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了，并不是什么好事。
    爱太多也不行。
    但王颖好不是不讲道理的人，道理都讲清楚后，她终于接受盛梓晨进书房，但时间得改。
    总不能从早到晚都要在书房里！
    时莜萱在间调和。
    母子俩不停讨价还价。
    盛翰鈺：“周一到周五去幼儿园，早上时间不算，从幼儿园回来到书房三小时。”
    王颖好：“每天十分钟算了，小孩子没长性，时间太长抵触。”
   

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