绩好的学生，都有股不服输的劲头，你行我凭什么不行？
    大家在一起差距不是天上地下的明显，适当的差距会更加激发起追逐的动力。
    这样大家在一起较劲学习，也能在无形培养孩子们竞争的意识。
    姜还是老的辣。
    校长几十年的教学经验果然不是白给的，这也太老奸巨猾……不是，深谋远虑了。
    时莜萱点头：“好，就按你说的做。”
    她离开学校之前，校长叮嘱她等孩子放学后，该教训还是要教训的。
    就算知道原因，但这个过程也不能丢！
    挫折，委屈，不被理解。
    这些统统都是成长过程，需要经历的事情。
    小时候太少或者没有，人在长大后遇到就很难会坦然处之。
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