纱罗。”藤本纱罗在足球场上中气十足地吼着，“很高兴你们能加入足球部！登别大谷高中足球队虽然不是北海道的知名强队，但是我们一直联赛里的关键队伍。虽然我们从未进入过季后赛，但是我们的实力却从来没有队伍小觑过。
    我不知道大家是因为什么原因而选择登别大谷高中足球部，但是从这天起，我希望你们能以主动维护足球部的荣誉为责任。登别大谷高中足球部的荣誉是许多前辈努力的结果，而你们是一入部就享受这些荣誉的受益者，所以请不要玷污她！
    我，藤本纱罗，是一个偶像组合里不起眼的女孩，但是我依旧努力地向前奔跑着，我希望我有天能代表我的组合站上舞台。所以，我想将我的这份心意传达给你们，希望你们能够背负大家的梦想一起向前奔跑，希望你们有天能和前辈们一起站在最高的舞台上踢球！”
    藤本纱罗代表足球部致辞之后，剩下就是队长和监督对新入部的人员进行测试了，而藤本则是和其他几个经理开始做起了后勤工作。日本社会由于明治维新后全面西化以及在二战战后被美国改造的原因，因此日本的教育界是非常西化的，而对西方学校奉行的那套学生自治是非常推崇的。从小学生时代开始，学校就开始教育学生独立自主的意识，等到进入初中开始，学生就开始接管学校的各种日常面向学生的管理工作。
    等到了高中和大学阶段，老师基本上就只要负责教书即可（高中老师还多一个提供学生未来发展的咨询责任）。因此足球部的很多后勤工作都是

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