ng》的广告收入却明显高过《周刊YoungMagazine》。
    “如果我在高中时代能够阅读到这部漫画的话，或许我此时已经是东大毕业在某家大型商业会社担任管理职位了。”《周刊Morning》总编辑穴仓立哉半开玩笑地说道。
    东京大学虽然是全日本最难考入的大学，但不代表这所大学真的高不可攀。而且别看日本的“偏差值”和“双试入学”制度看上去比国内的一考定终身要科学，但只要是制度就有一定有缺陷。而一旦发现了升学的缺陷，那些从事补习教育的公司不会深挖这个缺陷并找出合理利用的方法么？
    “偏差值”的出现说白了就是日本教育制度向基础教育妥协的信号，因此日本各类考试的题型难度分布基本是“6:3:1”的趋势。六成的题目是所谓的“基础题”，但凡学生认真学习都不需要课后努力复习，这些题目都是可以做对的；三成的题目则是“能力题”，这里是区分学生努力不努力的分界线，如果没有努力学习的学生会在这里被淘汰；最后一成的题目则是“选拔题”，这里就是学霸们的天堂，剩下的孩子就不要指望能在这里拿分了。
    而东大的实际录取偏差是多少呢？如果是类似文科三类这种比较好录取的项目，65%的偏差值就能拿到面试资格。也就是考生只要保证基础题作对，同时努力在能力题拿到一些分数就可以了。因此，完全和选拔题无关。所以日本的补习班说白了就是通过不断考试和不断复习来强化学生对基础题的认识，同时再传授

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